Revistă de Ştiinţe Socio-Umane nr. 3 (49) 2021 CUPRINS Adela Cîndea Stima de sine și epuizarea profesională în profesia didactică  https://doi.org/10.46727/jshs.2021.v49.i3.p6-16 6 Olga Boz Semiadverbele în limba română: relaţii semantice şi formale  https://doi.org/10.46727/jshs.2021.v49.i3.p17-25 17 Maria Pleșca Arderea emoțională la studenții cu diferite niveluri de autoreglare a comportamentului  https://doi.org/10.46727/jshs.2021.v49.i3.p25-34 25 Maria Pleșca Reziliența psihologică și stima de sine a preadolescentului  https://doi.org/10.46727/jshs.2021.v49.i3.p34-40 34 Виктория Максимчук,  Мария Гладченко Особенности эмоционального состояния детей перенесших COVID-19  https://doi.org/10.46727/jshs.2021.v49.i3.p40-47 40 Виктория Максимчук,  Людмила Бабчинецкая Влияние системнoгo недoразвития речи у детей с расстрoйствами аутистическoгo спектра на прoявление дезадаптивных…

Read More

Revistă de Ştiinţe Socio-Umane nr. 2 (48) 2021 CONTENT Marcela Vîlcu Lecția-proces de judecată ca alternativă a lecției clasice https://doi.org/10.46727/jshs.2021.v48.i2.p6-14 6 Aliona Zgardan-Crudu, Aliona Coropceanu Formarea culturii comunicării la lecțiile de limbă și literatură română în baza valorificării competenței de comunicare orală https://doi.org/10.46727/jshs.2021.v48.i2.p15-24 15 Carmen Stanciu Dezvoltarea gândirii laterale a elevilor – o necesitate a învățământului actual https://doi.org/10.46727/jshs.2021.v48.i2.p25-31 25 Ionica-Luminița Stoenică Condiții pedagogice ale dezvoltării echilibrului emoțional la elevii claselor primare https://doi.org/10.46727/jshs.2021.v48.i2.p32-37 32 Emanoil Remus Cazacu Studiu privind situația educației sociale și financiare din învățământul preuniversitar https://doi.org/10.46727/jshs.2021.v48.i2.p38-48 38 Uliana Culea…

Read More

Revistă de Ştiinţe Socio-Umane nr. 1 (47) 2021 CUPRINS Aliona Zgardan-Crudu Prezentarea terminologiei din domeniul fizicii în manualele școlare (clasele a VI-a – a IX-a) https://doi.org/10.46727/jshs.2021.v47.i1.p5-10 5 Liliana Saranciuc-Gordea, Beatricie-Valensia Saranciuc Aspecte de prevenire în combaterea fenomenului de violență la lecțiile de “Dezvoltare personală” în clasele primare https://doi.org/10.46727/jshs.2021.v47.i1.p11-18 11 Marcela Vîlcu Fundamente teoretice și metodologice ale educației literar-artistice și lingvistice ca sistem https://doi.org/10.46727/jshs.2021.v47.i1.p19-27 19 Liliana Saranciuc-Gordea, Irina Panica Valorificarea învățării bazate pe sarcini de lucru în cadrul modulului “Arta cunoașterii de sine și a celuilalt” la disciplina “Dezvoltare personală” în…

Read More

Revistă de Ştiinţe Socio-Umane nr. 2 (45) 2020  CUPRINS Dumbraveanu Roza Considerente în elaborarea lecţiilor video https://doi.org/10.46727/jshs.2020.v45.i2.p4-22 4 Galben-Panciuc Zinaida Strategii didactice convergente spre dezvoltarea competenţelor specifice la disciplina Ştiinţe, treapta primară de învăţământ https://doi.org/10.46727/jshs.2020.v45.i2.p23-36 23 Simerețchii Margareta Criterii și indicatori în determinarea eficienței echipei manageriale școlare https://doi.org/10.46727/jshs.2020.v45.i2.p37-43 37 Postolachi Iulia Rolul competențelor manageriale ale cadrelor didactice din învățământul primar https://doi.org/10.46727/jshs.2020.v45.i2.p43-52 43 Ichim Viorica Teaching english through proverbs https://doi.org/10.46727/jshs.2020.v45.i2.p53-59 53 Величковская Юлия Зарождение идеи антиколониального сопротивления в произведении Семена Дивовича «Разговоръ Великороссіи съ Малороссіею» https://doi.org/10.46727/jshs.2020.v45.i2.p60-70 60 Safronova Olena, Shmeliova Oleksandra,…

Read More