REVISTĂ DE ŞTIINŢE SOCIOUMANE NUMĂRUL 3 (28) / 2014

socioumane
Conţinutul numărului de revistă
Cuprins 2-2
In Honorem Profesorului Ioan Caproşu 3-5
Chicuş Nicolae, Gonţa Gheorghe
Cum interpretăm devianța: ca o abatere de la normele de orice natură sau ca o încălcare a normelor de o anumită natură? 5-14
Şleahtiţchi Mihail
Convingeri epistemologice şi metodologice privind diminuarea stresului ocupaţional la debutul carierei pedagogice. RECENZIE asupra monografiei Managementul stresului profesional al cadrelor didactice, elaborată de Tatiana Şova 14-17
Racu Igor, Sadovei Larisa
Un dicționar de scos de pe raft, de pus pe masa 18-20
Zgardan-Crudu Aliona
Dimensiuni ale performanţei profesionale a cadrelor didactice universitare 20-27
Pleşca Maria
Perspective teoretice asupra dezvoltării autonomiei în adolescenţă 27-31
Zagaievschi Corina
Abilitarea elevilor cu deficienţe asociate prin intermediul terapiei ocupaționale 32-37
Plămădeală Mariana, Ciubotaru Natalia
Атеистическая пропаганда и агитация в Молдавской ССР (1960-1991) 37-47
Туманов Дмитрий
Modelele conceptuale de predare a istoriei în școala contemporană 48-56
Lisnic Angela
Romanul lui Vladimir Beşleagă în receptare critică 56-60
Gherman Oxana
Імідж як складова професійної культури менеджера освіти: теоретичний аспект 60-66
Postoian Tatiana, Кравець Я.
Delimitarea formațiilor prefixoidale de cuvintele prefixate și de cele compuse 66-73
Macari Aliona
Optimizarea activității intelectuale a elevilor mici cu dizabilități mintale ușoare prin stimularea proceselor psihice 74-81
Chiperi Nadejda
Preachiziţiile din domeniul TIC necesare formării iniţiale a învăţătorului 81-84
Pavel Maria
Postachiziţiile din domeniul TIC ale viitorilor învăţători 85-88
Pavel Maria
Factori fundamentali în formarea viziunii artistice – corelări și premise 88-94
Ursachi Rodica
Modelul nonformal de educaţie pentru mediu în clasele primare 94-101
Saranciuc-Gordea Liliana, Ursu Ludmila
Liniile strategice ale educaţiei libertariene în pedagogia eticii 102-109
Paniş Aliona, Callo Tatiana
Aspecte privind toleranța religioasă a Țării Moldovei în perioada domniei lui Ieremia Movilă 110-115
Bolduma Viorel
La différenciation sur la dimension interculturelle dans l’enseignement du français à l’Université 115-129
Ciolacu Lidia
Contribuții epistemologice și praxiologice la fundamentarea unei noi științe a educației. Recenzie la monografia colectivă Pedagogia culturii emoţionale, autoare Maia Cojocaru-Borozan, Corina Zagaievschi 129-132
Pâslaru Vladimir
Educația elevilor în spiritul toleranței pentru un mediu social bazat pe inteligență emoțională. Recenzie asupra monografiei Educație pentru toleranță. Sugestii metodologice, autoare Lilia Balțat 132-134
Sadovei Larisa, Scurtu Tatiana

Related posts