REVISTĂ DE ŞTIINŢE SOCIOUMANE NUMĂRUL 1 (50) / 2022

Revistă de Ştiinţe Socio-Umane nr. 1 (50) 2022 CUPRINS Mihai Șleahtițchi Note pentru o reinterpretare a binomului burnout-didactogenie https://doi.org/10.46727/jshs.2022.v50.i1.p6-20 6 Eugenia-Nadia Ungureanu, Stela Gînju Retrospectiva teoretico-metodologică a învățării prin descoperire în vederea familiarizării preșcolarilor cu natura  https://doi.org/10.46727/jshs.2022.v50.i1.p21-36 21 Maria Pleșca Protecția psihologică a adolescenților în situații de criză  https://doi.org/10.46727/jshs.2022.v50.i1.p36-44 36 Maria Pleșca Comportamentul agresiv și empatia la preadolescenți  https://doi.org/10.46727/jshs.2022.v50.i1.p45-55 45 Nina Puțuntean  Approaching the issue of interculturality based on literary-artistic texts  https://doi.org/10.46727/jshs.2022.v50.i1.p56-65 56 Alina Mardari The effectiveness of the context-based aproach in teaching grammar https://doi.org/10.46727/jshs.2022.v50.i1.p66-74 66 Нагиев Орхан Гадироглу Формирование…

Read More